Archive for the ‘b. Apuntes docentes y de capacitación’ Category

h1

Proceso de habeas corpus y amparo. Jaén, agosto 16 de 2017

17 agosto, 2017

Estimados amigos:

Nuestra Corte Superior de Justicia nos delegó realizar la ponencia “Procesos de habeas corpus y amparo”, la misma que tuvo lugar ayer 16 de agosto en la ciudad de Jaén.

El propósito del evento fue actualizar temas de debate sobre estas materias, entre ellos los referidos al domicilio de demanda del afectado, las garantías a interponer contra resoluciones judiciales y la inconveniencia de que el propio Poder Judicial resuelva demandas de amparo contra el mismo Poder Judicial ( demandas contra la Corte Suprema), entre otros temas de relevancia.

Estos asuntos cobran relevancia dado que existe una Comisión de Reforma del Código Procesal Constitucional en el Poder Judicial, la cual tenemos el honor de integrar, ámbito en el cual venimos discutiendo estos y otros temas afines, a fin de darle la celeridad necesaria al esquema actual de garantías constitucionales que sostiene nuestra Carta Fundamental de 1993.

Adjuntamos el PPT de nuestra exposición.

JAEN Procesos de habeas corpus y amparo 15agosto2017

Saludos cordiales,

Edwin Figueroa Gutarra

h1

Historia constitucional del Perú. Maestría Constitucional. Universidad Nacional de Piura. Piura, 15 de julio de 2017

14 julio, 2017

Estimados amigos:

Por invitación de la Maestría Constitucional de la Universidad Nacional de Piura, iniciamos desde mañana el curso Historia constitucional del Perú., el cual abarca a grandes rasgos las tendencias y corrientes de pensamiento que han influido en nuestro ordenamiento constitucional, principalmente entre los siglos XIX y XX.

A grandes rasgos, nuestros temarios son los siguientes:

I. El constitucionalismo temprano.

II. El constitucionalismo de la segunda mitad del Siglo XIX.

III. La irrupción del constitucionalismo social.

IV. El constitucionalismo del Estado social.

V. Problemas actuales del constitucionalismo peruano

Incluimos una valiosísima lectura de inicio de nuestro maestro y amigo Domingo García Belaúnde.

LECTURAS 1 BasesParaLaHistoriaConstitucionalDelPeru Domingo García 39 pp.

Saludos cordiales,

Edwin Figueroa Gutarra 

h1

Argumentacion juridica. Programa de Capacitación para el Ascenso AMAG 2017. IV NIVEL

22 junio, 2017

Estimados amigos:

Siguiendo nuestro curso de Ascenso, 4to nivel de la magistratura, adjuntamos el Manual Autoinstructivo correspondiente al curso de Argumentación Jurídica, el cual recoge interesantes contenidos como el tránsito del Estado de Derecho al Estado Constitucional, normas que conforman el Estado constitucional, Códigos de Ética de los magistrados y criterios de la interpretación jurídica, entre otros temas de suma relevancia.

Asistimos al Programa de Ascenso como alumnos este año 2017 y ello reviste doble interés: nos corresponde aprender de la experiencia académica de valiosos profesores y de otro lado, el eje de trabajo en estos cursos es de permanente estudio discente.

Recomendamos la atenta lectura de este material novisimo en argumentación, preparado por la Dra Betzabé Marciani Burgos, profesora de la Pontifica Universidad Católica del Perú.

Argumentacion juridica MANUAL AUTOINSTRUCTIVO

Saludos cordiales,

Edwin Figueroa Gutarra

 

h1

Control de convencionalidad y control de constitucionalidad. Programa de Capacitación para el Ascenso AMAG 2017. IV NIVEL

21 junio, 2017

Estimados amigos:

En desarrollo del 2do curso de Capacitación para el Ascenso, IV nivel- Corte Suprema- colgamos nuestros materiales de trabajo del segundo curso denominado “Control de convencionalidad y control de constitucionalidad, precedentes vinculantes del Tribunal Constitucional y estándares de la CIDH.”, el cual culminó hace pocos días.

Por cierto, la relación  entre el Derecho Constitucional y los Derechos Humanos es de suyo estrecha. Materias de orden constitucional terminan en temas de derechos humanos y a su vez, cuestiones relativas al orden supranacional necesariamente exigen antes contemplar el Derecho Interno de los Estados parte del sistema interamericano.

Por otro lado, los precedentes vinculantes del Tribunal Constitucional exigen una relación de adecuación necesaria con los estándares fijados por la Corte Interamericana de Derechos Humanos. De esa forma, apreciamos una vinculación más que estrecha entre ambas materias.

Adjuntamos nuestro Manual Autoinstructivo, el cual fue preparado por el Dr. Abraham García Chávarri.

Control de convencionalidad y control de constitucionalidad MANUAL AUTOINSTRUCTIVO

Saludos cordiales,

Edwin Figueroa Gutarra

 

h1

Principios y derechos de la función jurisdiccional. Programa de Capacitación para el Ascenso AMAG 2017. IV NIVEL

16 junio, 2017

Estimados amigos:

Hace una semanas hemos iniciado, luego de muchos años en la docencia, el Programa de Capacitación para el Ascenso – curso XIX- en nuestro propósito de acceder a futuro, vía concurso de méritos, a la Corte Suprema de Justicia.

Ciertamente la faceta que nos corresponde ahora es la de discentes, labor que como alumnos nos sujeta a un programa intensivo de evaluaciones, entre foros de discusión, controles de lectura, prácticas calificadas y evaluaciones finales, en un grupo de cursos a los que vamos asistiendo en la ciudad de Lima.

Dicha labor, adicionalmente, significa llevar un cronograma exigente de estudio de las materias más relevantes a nivel de Corte Suprema, estadío que abarca el último rango de la carrera judicial, y demanda la formación de competencias especiales para esa importante misión.

Adjuntamos el Manual Autoinstructivo de nuestro primer curso ya culminado: Principios y derechos de la función jurisdiccional, el cual fue dictado por el profesor principal Iván Sequeiros, juez superior de Lima.

Principios y derechos de la funcion jurisdiccional MANUAL AUTOINSTRUCTIVO

Saludos cordiales,

Edwin Figueroa Gutarra

h1

“Teoría de la prueba”. Academia de la Magistratura. XXI Programa de Formación de Aspirantes PROFA. Trujillo, 17 de junio de 2017

15 junio, 2017

Estimados amigos:

Por invitación de la Academia de la Magistratura desarrollamos el módulo “Teoría de la prueba” en el marco del XXI Programa de Formación de Aspirantes PROFA en la ciudad de Trujillo, actividad a desarrollarse en 2 sesiones entre junio y julio del año en curso.

El objetivo es enfatizar un tema que siempre reviste relevancia en la perspectiva procesal: el ámbito del derecho a probar, y examinar los principios que inspiran el derecho a la prueba, desde la perspectiva de exigencia por parte de quien postula la pretensión, hasta el deber de motivación que constituye la consecuencia lógica del examen de la prueba.

Los temas a desarrollar en este curso son:

  • LA PRUEBA EN EL PROCESO CIVIL Y EN EL PROCESO PENAL
  • VALORACIÓN DE LA PRUEBA Y SUCEDÁNEOS  PROBATORIOS
  • CARGA DE LA PRUEBA. PRUEBA DE OFICIO. PRUEBA ILÍCITA
  • PRUEBA ANTICIPADA Y PRUEBA PRECONSTITUIDA

Adjuntamos nuestro Manual autoinstructivo y el glosario de casos a desarrollar.

MANUAL AUTOINSTRUCTIVO AMAG Teoría de la prueba 2017

CASOS AMAG Teoría de la prueba 2017

Saludos cordiales,

Edwin Figueroa Gutarra

h1

Calidad de las decisiones. Corte Superior del Callao. 08 y 09 de junio de 2017

9 junio, 2017

Estimados amigos:

Completando una serie de visitas a Lima, dictamos los días 8 y 9 de junio del año en curso nuestro taller “Evaluación de la calidad de las decisiones” por invitación de la Corte Superior de Justicia del Callao.

Ciertamente desarrollar competencias argumentativas es un trabajo complejo y requiere mucha práctica. Sin embargo, el precedente 120-2014-PCNM, caso Villasis, ya fija elementos conceptuales de interés que a su vez marcan en nuestro país aquello que implica el buen planteamiento de los argumentos, entendidos siempre como razones y justificaciones que demandan siempre un control de legalidad, constitucionalidad e incluso de convencionalidad.

De otro lado, desarrollamos en la parte práctica del Taller el formato de evaluación que trabaja el Consejo Nacional de la Magistratura de nuestro país precisamente en la evaluación de la calidad de las decisiones.

Incluimos en este post el formato en mención y una valiosa lectura de Manuel Atienza ( España) intitulada “Cómo argumentar”.

3. CNM Formato evaluación subindicadores 1p.

LECTURAS Cómo argumentar_Manuel Atienza

Saludos cordiales,

Edwin Figueroa Gutarra

 

 

 

 

Blog of the IACL, AIDC

a network of constitutionalists from countries throughout the world

Pensamientos de Derecho Constitucional

Retos del constitucionalismo en el siglo XXI